Российский рынок образования
- Дата выхода отчёта: 26 сентября 2009 г.
- География исследования: Россия
- Период исследования: 2009 (актуализация по запросу)
- Язык отчёта: Русский
- Способ предоставления: электронный
-
Описание
Цель исследования - Цель исследования – изучение российского рынка образовательных услуг по разным формам обучения
Задачи исследования.
Определить следующие параметры:
1. Характеристики Рынка
· Качественные характеристики:
o Макроэкономическая конъюнктура
o Влияние кризиса на Рынок
o Тенденции
o Прогнозы
o Описание влияющих рынков
o Описание смежных рынков
· Количественные характеристики:
o Объем
o Емкость
o Динамика
o Влияние сезонности
· Структура Рынка:
o Количество и масштаб игроков Рынка
o Анализ возможности входа новых игроков
o Сбытовая структура Рынка
· Сегментация Рынка:
o Сегментация Рынка
o Описание сегментов Рынка
o Основные преимущества и недостатки сегментов
o Целевая аудитория сегментов
o Тенденции в различных сегментах.
2. Анализ рынка предложения:
· Основные игроки Рынка
o Качественные характеристики основных игроков
o Количественные характеристики основных игроков
o Влияние кризиса на игроков
· Конкурентный анализ
o Уровень конкуренции в различных сегментах
o Параметры конкуренции
o Ценовая политика на Рынке
o Основные тенденции в конкуренции между игроками
o Барьеры и риски для выхода на Рынок и в различные сегменты новых игроков
3. Анализ рынка потребления:
· Анализ спроса:
o Основные потребители
o Сегментация потребителей
o Структура потребления
Выдержки из исследования:
Согласно данным …, проводящей ежегодные исследования рынка бизнес-образования, годовой прирост совокупной выручки российских тренингово-консалтинговых компаний в 2007 году составил …% при объеме рынка в $... млн., в 2008 – еще на …% до $... млн.
В 2009 году согласно оптимистическому прогнозу рынок бизнес-образования останется на уровне 2008 года, по пессимистичным прогнозам – сократится на …% до $... млн.
По данным Госкомстата, в России в 2008 году насчитывалось … учебных заведений:
· … общеобразовательных учреждений с … млн. чел.
· … средних профессиональных учреждений с … млн. чел.
· … ВУЗа с … млн. чел.
В сегменте общеобразовательных заведений основная часть приходится на государственные школы, их число составляет … с … млн. человек.
В сегменте средних профессиональных учреждений, согласно данным Госкомстата, все … заведений являются государственными.
В сегменте же ВУЗов достаточно велика доля негосударственных учреждений, которых насчитывается … с … млн. человек.
Согласно же данным Министерства образования и науки, в 2008-2009 учебном году на платных местах в ВУЗах России из … млн. студентов училось порядка … млн. человек или …%.
Если все студенты, обучающиеся в ВУЗах, будут платить за обучение в среднем … тыс. рублей в год (средняя оплата 1 учебного года), то емкость рынка равна … млрд. рублей в год.
